班級： 四 年 一 班
經
營
目
標
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1.班級常規的建立與遵守，營造積極進取、自動自發的學習氣氛。
2.鼓勵分工合作，培養孩子自信及互助向上的一顆心。
3.知足、感恩、包容與尊重的態度與人共處。
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班級教學重點
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優良品行的養成---
l 融入生活：品格是一切的基礎，從各小細節要求起；養成規律的生活步調及衛生環境的保持。
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特殊事件：社會上或學校中有特殊事件發生，進一步深入討論省思。
語文能力的培養---
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古文詩詞朗讀與背誦：晨光時間進行讀經高手三。既能增進識字能力，更希冀從而培養專心態度、穩定情緒，變化氣質。
l 閱讀：圖書館閱讀及晨光閱讀的時間，藉此培養學生自動閱讀的習慣與興趣，增加思考的能力及視野的開拓。
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國語文練習：成語、閱讀心得、形音義練習、短文寫作；其他不定時指定剪報、影片欣賞心得、學習單等。
數學能力的訓練---
l 加強運算能力，培養有邏輯條理的數學解題能力。
l 每小單元結束，測驗其學習指標的達成。
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配合事項
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請讓孩子於7：25~7：45到校，並且用過早餐後再上學。
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孩子的試卷、作業本及聯絡簿每天簽名與檢查，以掌握其學習狀況。
l 學校所發通知單詳閱後，請配合填寫，無論參加與否，仍請於隔日交回回條。
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請指導孩子做功課及錯誤訂正，並協助注意孩子在家是否為自己動腦解決作業問題，以免跟不上進度而導致學習困難。
l 協助學用品及課本講義按課表攜帶。
l 不帶漫畫、雜誌、電玩至校；在校不使用手機，以免影響上課學習品質。
l 多多肯定孩子的好表現，建立孩子的信心與成就感。
l 在家請指導孩子幫忙做家事。
l 溝通：孩子回家轉述在校的事項，如果您覺得很奇怪或孩子覺得很委曲，請直接和老師聯絡，不要覺得不好意思放在心中，溝通是增進彼此了解，避免誤解的管道。學生之間若有衝突或誤會請交由老師處理，必要時再請家長商量解決之道。
l 有任何班級事務或是關於孩子的課業學習、行為偏差問題，煩請直接留言聯絡簿或與老師溝通聯絡。謝謝。
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聯絡方式
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請撥﹝03﹞3270501轉401，或到校面談。
若需要較長時間當面溝通討論，可先與老師預約時間
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